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回溯療法-情感橋-特訓課程

催眠回溯療法-情感橋特訓課程

關於 催眠回溯療法-情感橋 特訓課程  

只給Ⅰ.我們催眠班學員,(有餘額後才)Ⅱ.有證照的心理師

 

為什麼我想要帶一個「情感橋.回溯創傷療法.技術特訓.督導班」? 

先說說「情感橋」…

作為一個催眠治療師與催眠訓練師,我真的非常喜歡情感橋技術!這幾年我教授催眠治療,到了創傷回溯療法時,一定會帶情感橋技術的練習。

我網頁上有一篇案例『媽媽的手』就是用情感橋的概念,很快地引發一個回溯。而我『療癒,藏在身體裡』書上一些案例(第一章小時候被關在衣廚裡的女孩、幼時差點溺水造成走路容易恍神跌倒的女士…)也都是用情感橋技術來做的。

 

歷來催眠治療師班結業學員總結學習經驗時總不免提到「情感橋」: 

 

「…催眠的回溯療法和情感橋更令我目瞪口呆,它居然能解決我們可能在幾十年的意識系統裡無法解決根除的問題…」(上海學員)

「自己在老師的引導下深刻的體驗過,而老師透過情感橋用的就是這樣的不批判不壓抑、單純的從旁觀察、理解、療癒,好細膩、好尊重,就是一個愛的陪伴這就是催眠的治療。」(高雄班)

 

有趣的是,在發佈這個開課訊息之後,過了兩天我收到一位學習伙伴的來信,其中他說:

 

感受到這個方法恐怖的威力!方法正確的話,很快速又深入的,就能把對方帶到過去與現在情緒的連結點。(台北班) 

 

嗯!確實這真的是一個很強(悍)的技術,我自己現在做回溯創傷個案,除了另一種「身體流」(柔和的自我療癒)技術外,我幾乎都使用這個催眠情感橋技術。「快」不是我們的目的,而是「深度」與「強度」!


情感橋的目的是去探詢到「底層」──往往是對方不察覺──的一種深層連結(且它具有驅動力,讓人經常在一種非理性的毛病、癖好、上癮或強迫症狀裡。)。就算案主隱約知道,也往往是壓抑後的(因此不太有情緒)。所以操作情感橋幾乎都會看到案主情緒的爆發(甚至冒出身體的症狀)。

 

因此它有一套特定的問話諮詢模式,且需要相當精準的微表情和情緒張力的辨識能力,而其背後則是對於「潛意識」以及心理動力模式 psycho-dymanic pattern 要有一套完整的觀點與治療哲學。

 

有一位學員的期末心得把情感橋的哲學與操作精神整理得非常好,我這裡借用一下:

『我喜歡老師在動力學派提到情感橋技術,以情感作為橋樑,帶領個案回到有意義的時刻。催眠治療師有意識地激起、引動個案某個特定的情緒或身體的症狀,勾起個案過往生命史中相關連的情緒,治療時要敏銳地察覺個案表達型態及抓緊時機,所以當個案出現強烈的情緒或身體的症狀,重複而不想要的行為模式等,就有做情感橋的價值。

       

    做情感橋時注意個案講話之外身體訊息,非口語的訊息表達。情感橋找到動力源頭時,個案常回到孩童意識狀態,他的聲音、用詞、情感像孩童,當下他易回到當時年紀的他,回憶起當年所發生事件,聚焦情緒,身體表達內在的動力,帶領者請個案重覆強化它,壓抑情緒常如排山倒海宣洩釋放,強大能量一定要釋放才能轉化,此時諮商師背後一定要有一套治療哲學及承接的技術,否則自己也手足無措。

 

    情感橋技術讓我在談話與咨詢中,更敏銳的覺察對方情緒及非語言表達,這個催眠技術的練習,擴展了我的諮詢能力…』

 

情感橋技術能擴展諮商、諮詢以及助人改變的能力!

是的,這就是我這次想要特別召開一次情感橋技術特訓班的緣由了!

若是從事諮商、心理輔導的人員,會得到一種強大、迅速、深入的探詢工具。

而非諮商人員,也能加強敏感度─觀察對方的潛意識訊息、那些表情、聲音用語等─在運用人際關係上。

 

我期待這個「情感橋專題」,!打算在四天的時間(兩個週末)用細緻的活動設計來讓學員掌握:
1.辨識「症狀」與「模式」;
2.
能夠抓出對方在表達型態中的「微表情」和「情緒強度」、「不一致訊號」、「限制信念」。
3.
學會切入、引發、強化和瞬間回溯的語言模式。
4.
練習回溯到事件原點後的支持模式(支持宣洩、淨化、釋放、轉換觀點,建立愛與連結等)

因此,
5.
我想用小班制,讓每個人都能做一次個案。
6.
保密協定還是基本的,為了幫助學習,記錄(錄音)的模式我還在思考,也會拋出來讓團體決定。

此外,這次會強化「容器」訓練,什麼是「容器」?

引用學員的心得報告:

在做個案的過程中,難免引發個案的情緒宣洩,催眠師在此時千萬不能隨著個案的情緒起舞,而是應該保持當一個容器的精神。在情感橋的治療過程中,催眠師保持容器的精神,才能在個案情緒宣洩的話語中,理性地抓住關鍵話語,並引導出個案問題的真正原因。

 

 

情感橋回溯技術特訓

課程效益

1.掌握一個高強度的回溯療法的技術。

2.對於自己的深層情緒狀態和負面信念更敏銳。

3.對於別人的情緒狀態和負向信念更敏銳──在談話互動或觀察其行為模式時。

4.治療者的穩定度和「扶持力量」的提升。

 

練習單元

 

一、「觀察」與「承接」練習

1.練習對於情緒詞彙,限制信念詞彙的敏感度。

2.覺察情緒狀態(能量狀態)的表達型態。

3.如何抓出關鍵詞彙,及模式的「複演」。

 

二、治療者的穩定度練習

˙個案的問題是一種催眠,別掉進去或被勾引進去。

˙保有力量的最好方式,是向更大的力量臣服。

 

三、「容器」練習

˙練習場域的打開,及與中心的連結

˙成為容器;承載與流通。

 

四、原則與方法

1.打開與承接

2.如何往下深入

3.強烈情緒宣洩時的扶持方式

4.情緒宣洩過後(釋放、改觀、重建,愛與學習)

5.整合與「流」

 

五、特定議題

1.自動年齡退回的現象

2.自動進入催眠狀態的現象

3.出生(與再次出生re-born)的情形

4.出生前,及前世

 

本課程採階段式訓練及督導式的練習;講師逐一示範並分組練習。

_____費用、上課地點、繳費辦法與報名資訊 請點此